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Projet n°1141 | MADAGASCAR
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Pendant vos congés, vous pouvez partir en mission de solidarité internationale avec le financement de votre employeur ou grâce à un don personnel. Pour cela, Planète Urgence vous propose des missions gérées et encadrées par nos équipes. Sans être professionnel de l’humanitaire ou de l’aide au développement, chacun possède une compétence, un savoir faire professionnel ou personnel, potentiellement utile à autrui. Planète Urgence vous permet d’identifier les projets de développement et de protection de la nature qui ont besoin de vous pour avancer.
Le volontaire Planète Urgence ne part pas en mission pour faire « à la place de » : il apporte sur son temps libre son concours et partage ses connaissances en faveur d’un projet porté et mis en œuvre par les populations du pays qui n’ont le plus souvent pas accès à la formation professionnelle ou pour lesquelles le coût d’une compétence extérieure d’appoint est trop élevé.
En missions de Congé Solidaire avec Planète Urgence vous ne partez pas vacances mais vous effectuez sur votre temps libre une mission de solidarité internationale avec une association française Reconnue d’Utilité Publique (RUP) au service d’acteurs locaux du développement et de la protection de l’environnement.
Pour partir en mission et la mener au mieux, nous demandons aux volontaires Planète Urgence de respecter des principes d’intervention qui seront approfondis lors de leur formation de préparation au départ.
« Donner des vêtements, de la nourriture, des médicaments sont des réflexes courants envers les plus démunis. D'autant plus quand on vit dans des pays riches où l'on a plus qu'il ne faut, et que l'on se sépare souvent d'objets dont on se dit qu'ils pourraient servir à d'autres. Malheureusement, tout n'est pas si simple dans ce domaine, et si le don semble la forme la plus naturelle de la solidarité, il n'est pas forcément la meilleure et il peut même quelquefois être la pire.
C'est un étonnant paradoxe, mais certains gestes de générosité peuvent en effet nuire à leurs bénéficiaires. Les dons peuvent être inappropriés, inadaptés, dangereux, polluants, destructeurs de l'économie locale, etc. Ils peuvent également créer des relations de pouvoir, générer des comportements d'assistés, augmenter les inégalités, alimenter les marchés noirs… Autant de choses auxquelles on ne pense pas forcément quand on vide ses placards, ses rayons ou ses entrepôts.
Le don de matériel est rarement une solution pour être solidaire de façon plus efficace et responsable. Et si l'on fait un don, il faut que ce soit un don réfléchi, basé sur une demande précise émanant du ou des bénéficiaires et non une opportunité de donner des choses dont on ne veut plus ou dont on ne sait plus quoi faire. »
(Source : Extrait du document « Donner pour agir ? » - novembre 2006 - Ritimo - Réseau d’information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale)
Planète Urgence adhère à cette réflexion, c'est pourquoi nous vous demandons de respecter les mentions ci-dessous :
Les besoins matériels spécifiques doivent obligatoirement faire l'objet d'une validation de la part des coordinateurs de missions.
Comme alternative aux collectes sauvages, nous vous proposons de collecter des fonds pour nos programmes Kits Scolaires ou Reforestation.
Si les pays où nous intervenons ne connaissent pas de crise politique ou militaire majeure, ils sont généralement dits « en développement », autrement dit affectés par une grande pauvreté, des écarts de richesse importants, et un manque d’infrastructure et de redistribution. Ces pays peuvent connaître à ce titre un réseau routier dangereux, une délinquance mal maîtrisée et une justice défaillante. Nous disposons pour chacun des pays où nous intervenons d’un état des lieux portant sur la sécurité sur place qui en décrit la nature et les principes de vigilance et règles de prudence. Nous exerçons une veille continuelle et sommes pour cela en lien régulier avec les autorités nationales et internationales dans le pays. Mais la sécurité est d’abord une question de comportement individuel respectueux de principes préalablement établis au service d’un projet collectif. Il ne saurait donc y avoir d’interprétation à géométrie variable de ces principes selon les individus ou les caractères propres à chacun.
Afin de partir en mission en parfaite connaissance de cause nous vous invitons donc à prendre connaissance de l’avis des autorités françaises pour chacun des pays où nous agissons ainsi que de nos propres analyses et principes de fonctionnement.
Planète Urgence souscrit pour ses volontaires un contrat d’assistance rapatriement qui s’applique en cas de blessure ou de maladie grave, et en cas de décès. Pour être mis en œuvre ce contrat implique de demander au préalable l’accord de l’assureur. Une fois le dossier ouvert celui-ci prend en charge :
L’assureur peut également faire une avance de fonds dans le cas d’une dépense imprévue découlant d’une grave difficulté. Télécharger les garanties de notre contrat EuropAssistance.
Parmi les nombreuses possibilités de départs en mission offertes par Planète Urgence vous pouvez en pré-identifier jusqu’à trois, par ordre de préférence et d’intérêt, en fonction de vos compétences et de vos disponibilités. Vous préciserez ensuite le mode de financement envisagé :
Si vous avez prévu de partir en Congé Solidaire Individuel, vous recevrez un premier courriel de la responsable administrative, Mme Danielle Roy. Si vous avez coché la case « entreprise », c’est Mme Bénédicte Ayeh, du service des partenariats « Congé Solidaire » qui prendra contact avec vous. Mme Roy ou Ayeh vous aideront à finaliser les modalités de financement de la mission. Elles vous informeront ensuite des étapes à valider pour confirmer votre engagement :
Cette première étape n’excèdera pas 10 jours. Dès réception des documents confirmant votre engagement, vous serez mis en relation avec le/la Responsable de la mission à Paris. C’est avec lui/elle que vous entrerez dans les détails des objectifs et activités à réaliser sur place et que vous calerez les dates de votre participation aux journées de formation pré-départ.
Votre CV et votre lettre de motivation nous permettent de mesurer l’adéquation entre la mission choisie et vos connaissances et compétences pour la réussir. Ils seront également adressés au partenaire local bénéficiaire de votre mission. C’est le partenaire bénéficiaire de la mission qui validera votre candidature ou demandera, le cas échéant, des précisions complémentaires.
Important : Hormis pour les missions en Haïti, nous ne sélectionnons pas les candidats au départ sur la base d’un entretien préalable. Cependant, nous nous assurons avec vous que vous avez bien choisi une mission où vos compétences et expériences personnelles ou professionnelles vous permettront de vous sentir à l’aise. Cette vérification est à la fois dans votre intérêt et dans celui des populations bénéficiaires qui vous accueillent.
Une fois que votre dossier est enregistré, votre espace personnel est crée automatiquement sur notre site : vous y avez accès grâce à votre code personnel qui vous est adressé automatiquement, dès votre inscription. C’est dans cet espace personnel que votre dossier est mis à jour et que vous trouvez toutes informations administratives et documentaires utiles à la préparation de votre mission.
Pour les missions d’appui éducatif, d’animation autour du livre ou de conseil et d’encadrement en faveur de la jeunesse, un rendez-vous est pris entre le/la future volontaire et la psychologue de l’association Etap Paris psy par précaution pour l’enfant comme pour l’adulte. Au terme de l’entretien, la psychologue donne son accord, ou non, pour votre départ en mission sur ce thème d’intervention. Les informations échangées durant cet entretien demeurent strictement confidentielles : la psychologue étant tenue au secret professionnel, nous n’aurons pas connaissance des échanges (seul son avis final nous est finalement connu).
Pour vous préparer au mieux et vous permettre d’être opérationnel au plus vite, le départ en mission est précédé d’une formation pré-depart d’une durée de trois jours, dont une journée à distance et deux jours en nos locaux à Paris.
La date de votre formation au départ est décidée conjointement avec votre responsable de programme, en tenant compte tout à la fois de vos dates de départ en mission et des places encore disponibles lors des différentes sessions (pas plus de 35 personnes par formation).
La formation est obligatoire et a lieu à échéance régulière les jeudi et vendredi; elle est vivement préconisée au moins un mois avant le départ. A cette occasion vous pourrez rencontrez les personnes avec lesquelles vous partirez (dans la mesure des disponibilités de chacun).
Une mission n’excède jamais quatre semaines d’affilée et la plupart d’entre elles sont d’une durée de 15 jours. Le dispositif d’encadrement et d’accompagnement de votre mission dans le pays varie sensiblement selon que nous avons sur place une délégation Planète Urgence ou un représentant local. A Paris, six responsables de programmes sont en charge des projets et des missions mis en œuvre dans chacun des pays d’intervention.
Dans certains pays le nombre de partenariats et de fiches projet est tel qu’il justifie la présence sur place à plein temps de collaborateurs de Planète Urgence. Ainsi, le/ la délégué(e) de notre association est en permanence présent sur le terrain, en charge de l’identification des partenariats et du suivi et de l’encadrement/évaluation des missions, comme des relations avec les autorités régionales, nationales et internationales. Le/la délégué(e) est généralement secondé par un ou plusieurs collaborateurs.
Dans les pays où le volume des missions est moindre, un de nos partenaires locaux assure la représentation de Planète Urgence.
A votre arrivée à l’aéroport vous êtes accueilli et transporté jusqu’au lieu de votre mission. Vous y recevrez un nouveau briefing sur les modalités de votre intervention en rencontrant le partenaire local bénéficiaire de votre mission. C’est également l’occasion de caler les derniers points pratiques en suspens, de faire connaissance avec chacun, de vous repérer dans cet environnement nouveau, de prendre connaissance de vos nouvelles conditions de vie.
Sur place, les conditions de logement peuvent varier d’une mission à l’autre : hôtel simple, chambres individuelles ou double, campement… Nos responsables de programme vous informeront en détails des modalités logistiques, n’hésitez pas à les questionner.
A tout moment vous pouvez joindre le/la délégué(e) Planète Urgence, ou le représentant de Planète Urgence dans le pays ou votre responsable de mission à Paris.
Sur le terrain, hormis vos dépenses personnelles, vous n’avez rien à débourser pour votre transport, logement ou nourriture.
Résultats et évaluation de la mission : A la fin de votre séjour sur place, et en vue de permettre une évaluation des résultats et une bonne continuité de votre action le cas échéant par un prochain volontaire, vous procéderez à un débriefing avec le partenaire local bénéficiaire de votre mission. Par la suite vous devrez dés votre retour en France nous adresser votre rapport de fin de mission dans un délai maximum d'un mois. Le rapport de fin de mission nous permettra de tirer les conclusions objectives de votre intervention, de mesurer avec vous le degrés d’achèvement atteint, et par conséquent de briefer au mieux les volontaires qui prolongeront votre travail ou partiront sur des missions de même nature.
Votre mission est formellement terminée à la réception de votre rapport final d’activité.
Le but de cette journée est d'accompagner les volontaires qui le souhaite à leur retour de mission. Deux principaux objectifs sont visés à cette occasion :
Après avoir suivi la journée d'accompagnement au retour (PAR), les volontaires peuvent envisager de devenir Ambassadeurs…
Hormis la déduction fiscale il n'existe pas de financement public ou institutionnel pour encourager le développement du volontariat international de courte durée sur le thème de la formation professionnelle ou du partage de compétences. C'est pourquoi le projet associatif de Planète Urgence repose sur l'engagement de ses membres et leur adhésion financière, sous forme de don de 1645€ (Congé Solidaire individuel) ou 2 200€ (Congé Solidaire en partenariat avec l'employeur), contributive du coût réel de la mission :
| Votre don pour une mission de Congé Solidaire | ||
| 73% 1 | 1645€ 2 | Congé Solidaire individuel |
| 98% 1 | 2200€ 2 | Congé Solidaire en partenariat avec l'employeur |
| 1. La différence entre votre don pour une mission de Congé Solidaire et le coût réel de celle-ci est prise en charge par Planète Urgence 2.Ces sommes sont fiscalement déductibles (articles 200 et 238 bis du Code général des impôts) |
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Élèves et enseignants du CEG de Mangamila
Environ 275 élèves de la classe de 3ème, dont 120 garçons et 155 filles répartis en 4 classes et de leur enseignant en français M. Claude.
Les autres enseignant(e)s en français pourront éventuellement participer aux activités proposées par les volontaires pour s'en inspirer ultérieurement.
Les enseignant(e)s en français du collège de Mangamila sont :
M. Claude, 59 ans (classes de 3ème)
Mme Nambina, 23 ans (classes de 4ème)
Mme Nivonaina, 32 ans (classes de 5ème)
Mme Holidiana, 23 ans (classes de 6ème).
Les élèves comprennent à 50 % ce qu'on leur dit en français mais ils ont
une grande difficulté pour s'exprimer. Seule une petite minorité peut répondre de manière très compréhensible, quoique encore maladroite, aux questions qu'on leur pose.
Certains enseignants ont un très bon niveau de langue française, d'autres peuvent avoir quelques lacunes.
L’association malgache ODADI, fondée en avril 2005, a pour mission de contribuer à la réduction de la pauvreté en zones rurales. Ses membres bénévoles (un groupe d’ingénieurs, techniciens agricoles, médecins et animateurs sociaux ) interviennent en faveur du développement intégré et durable des communautés sur les thèmes suivants :
> Développement des techniques améliorées de production agricole,
> Préservation de la nature, protection et amélioration de l’environnement,
> Promotion de la santé, de l’hygiène et lutte contre le SIDA,
> Montage et suivi de projets de développement rural,
> Encadrement de groupements villageois.
Soutenue par divers bailleurs de fonds institutionnels et des ONG étrangères, l'association ODADI réalise également des études de faisabilité technico-économique de projets et des études d’impact environnemental (EIE) en collaboration avec les partenaires locaux (villageois, communes, districts). L'association gère également plusieurs pépinières et plantations, et exploite des étangs piscicoles dont les produits sont destinés à la vente (ce qui assure une partie de son budget de fonctionnement).
La présente fiche projet concerne la commune de Mangamila, à 70 km de la capitale, traversée par la route RN 3 reliant Antananarivo au Chef lieu du district, Anjozorobe. Commune rurale, la population est composée en majorité d’agriculteurs vivant de leurs productions, de quelques commerçants et de charbonniers.
La commune dispose d'une école primaire publique et d'un collège d’Enseignement Général (CEG). Les loisirs des jeunes sont très peu diversifiés et ils ont rarement des contacts avec l’extérieur.
La langue française, bien qu'enseignée à l’école, reste peu parlée, surtout par les enfants et les jeunes. Mais les adultes ne sont pas tellement mieux lotis : ils ne savent ni bien parler le français, ni bien parler le malagasy. C’est également le cas des professeurs préposés à enseigner le français, qu'ils ne maîtrisent pas bien eux-mêmes.
Le français reste cependant une des matières d’examens officiels. ODADI et les responsables du CEG, ainsi que les autorités communales, souhaitent donc aider les jeunes et adolescents à approfondir le parler du français. Bien que le Malagasy soit la langue nationale, le français reste la langue d’ouverture : savoir le parler peut être, de ce fait, un atout important.
Le Collège d'Enseignement Général de Mangamila compte environ 850 élèves de la 6ème à 3ème. Certains élèves viennent de loin et sont hébergés dans un internat rudimentaire. Ils sont encadrés par 25 enseignants, dont 12 fonctionnaires payés par l'Etat et 13 payés par l'association des parents d'élèves. Le collège est composé de 15 salles de classe, dans un état convenable.
Faciliter et encourager l'expression en français des adolescents.
Les volontaires interviendront auprès des 4 classes de 3ème du collège, pendant leurs cours de français, soit 8h par classe et par semaine. Le but est d'encourager l'expression des élèves en français par des activités pédagogiques et éducatives.
Les volontaires mettront en place des activités dans le but de faire parler les élèves en français, les faire travailler leur orthographe et la lecture.
Les enseignants aimeraient, quant à eux, perfectionner leur français pour améliorer leurs explications et corriger leurs éventuelles fautes.
Les principaux handicaps rencontrés dans la pratique de la langue française restent l'absence de partenaire avec qui pratiquer la langue française et le manque de médias, qui permettraient aux élèves de se familiariser avec l'écoute et la lecture du français. Huit heures de cours de français par semaine s'avèrent insuffisantes pour acquérir une bonne maîtrise du français.
Les volontaires pourront mettre en place des activités ludiques autour du français, tels que jeux, chant, théâtre, projections de films/vidéo simples et faciles à comprendre suivis d’échanges, jeux de société, lectures de BD...
Antananarivo-ivato
L’accueil à l'aéroport sera assuré par l’équipe de Planète Urgence.
Le transfert Antananarivo-Mangamila se fera en taxi-brousse 2h de route environ.
Dans une maison d'hôte au centre du village et à 10 minutes à pied du collège. L'ensemble des repas sera pris dans cette maison d'hôte.
L'intervention aura lieu durant les cours de français des classes de 3ème, directement dans les salles de classe du Collège ou en
extérieur.
Organisation de la semaine :
Lundi : 7h-9h 3eA ; 9h-11h 3eB ; 13h-15h 3eC ; 15h-17h 3eD
Mardi : 7h-9h 3eC ; 9h-11h 3eD ; 13h-15h 3eB ; 15h-17h 3eA
Mercredi : 7h-8h 3eC ; 8h-9h 3eD ; 9h-10h 3eB ; 10h-11h 3eA
Jeudi : 7h-9h 3eD ; 9h-11h 3eA ; 13h-15h 3eC ; 15h-17h 3eB
Vendredi : 7h-8h 3eB ; 8h-9h 3eC ; 9h-10h 3eA ; 10h-11h 3eD
Les mercredi et vendredi après midi étant libres, ils pourront être consacrés à des activités ludiques et divertissantes.
Dans chaque salle de classe on trouve : un tableau noir, une table pour le professeur et des tables bancs à 2 ou 3
places pour les élèves.
Le CEG est également pourvu d'une grande salle de projection, d'une bibliothèque et de matériels audio visuel.
Grâce aux 50 € d'input, les volontaires pourront apporter des films simples en français (CD/DVD), des jeux de société
d’utilisation facile, du petit matériel d’animation, des revues et journaux faciles à lire, des bandes dessinées et toutes
les fournitures nécessaires aux activités envisagées.
Vous trouverez ci-dessous les prochaines dates de départ. Cliquez sur "Je sélectionne" pour ajouter cette mission à votre dossier temporaire de candidature à une mission de Congé Solidaire.
Urgence |
Date de début |
Durée |
Choix |
| 04-06-2012 | 11 jours |
Nom du bénévole |
Date de départ |
Nom du bénévole |
Projet |
Date de départ |