Tous les volontaires Planète Urgence doivent impérativement suivre une formation de 2 jours avant leur départ. Nous préconisons de la suivre environ 1 mois avant le départ.

Public concerné : A qui s'adresse la formation ?

Toute personne soucieuse d’améliorer ses relations personnelles et professionnelles dans une approche interculturelle et de développement durable.

Pourquoi cette formation ?

Elle vise tant à préparer les volontaires au départ vers leurs missions qu'à leur permettre d'intégrer toutes les dimensions du développement durable dans leur quotidien.

Les objectifs

Il s'agit, autour des axes du Développement Durable et de la Solidarité Internationale, de :

• Présenter les missions et ses aspects interculturels aux volontaires dans le but d'accompagner l'adaptation de comportements adéquats sur le terrain
• Identifier des dimensions pédagogiques et repérer des techniques associées afin de choisir l'outil pertinent dans les situations précises du terrain

Coût

800€. Possibilité de financement sur le Plan de Formation de l'entreprise (voir via l'OPCA de l'entreprise), notamment dans le cadre du Droit Individuel à la Formation (DIF - nous consulter)

Méthodes pédagogiques

La pédagogie est centrée sur deux axes, l'un théorique, l'autre participatif. Se succèdent exposés théoriques, questionnements de groupe, études et analyses de cas, présentations d'expérience, travaux en sous-groupes avec les chargés de mission et autres ex-volontaires.

Les travaux sur des documents de Planète Urgence en matière de développement durable et d'environnement (cas réels) permettent aux stagiaires de s'approprier le concept et les outils correspondants puis de les intégrer à leur propre réflexion.

La formation, par les échanges qu'elle favorise, permet aux participants de mener une réflexion en amont du lancement d'une telle démarche.

Moyens

Plusieurs salles sont à disposition pour les regroupements en grands groupes ou les travaux en sous-groupes. Paper board, rétro et vidéo projecteur.

L'équipe de la formation : Institut spécialisé du Développement Durable, Dirigeants, coordinateurs de mission, anciens volontaires, partenaires terrain, coordinateur formation, pédagogue.

Evaluation

Des évaluations à chaud et à froid nous permettent d'optimiser toujours d'avantage nos formations et d'apporter toujours plus de réponses aux participants...

Il est à noter qu'une attestation de stage peut être fournie.

Quels apports pour les bénéficiaires ?

Outre des apports théoriques, la formation prépare le départ en mission. La réalisation de la mission permet une réelle appropriation des concepts via la mise en pratique sur le terrain.

Sur une enquête menée en 2004 sur plus de 150 volontaires partis en missions :

• 83,9% pensent que cette expérience à améliorer leur capacité d'adaptation ;
• 86,1% pensent que cela à améliorer leur capacité de communication et d'écoute ;
• 86,8% estiment que leur capacité à coopérer est meilleure ;
• 89,2% se sentent plus créatifs ;

Les qualités de leadership, d'autonomie de polyvalence et de capacité de gestion sont également mises en avant dans les études.

Quels apports pour l'entreprise ?

• Amélioration des compétences du volontaire
  
  Cette formation donne l'occasion (à travers les études de cas) de s'extraire de sa réalité pour évaluer un projet dans sa durée et sa complexité. Le volontaire, pour s'engager dans une mission d'aide au développement, doit être capable de s'adapter à des bénéficiaires de cultures et de langue maternelle souvent différentes en s'efforçant d'être le plus pédagogue et diplomate possible pour transmettre ses compétences (traduire une idée de plusieurs manières pour se faire comprendre).
  
  La mission donne l'occasion de valider les compétences et expériences du volontaire. Il doit lui-même apprendre à écouter et s'adapter à des règles très différentes (ouverture d'esprit).
  
  La coopération avec les autres volontaires, Planète Urgence, les partenaires locaux ainsi que les bénéficiaires est un des éléments clés de la réussite de la mission et doit correspondre à une ligne de conduite bien assimilée par le volontaire lors de la formation. Cette adaptabilité est une qualité que le salarié réutilise dans son quotidien professionnel et personnel.



• Synergie entre activité professionnelle et mission du volontaire
  
  L'individu fait un transfert des ressources émotionnelles positives qu'il a acquis lors de sa mission vers son activité professionnelle. Notamment, elles lui servent à mieux gérer son stress et ses difficultés en relativisant. Acteur d'une mission qu'il participe à mener à bien, il acquiert également une certaine confiance en lui et une conscience critique (ressources cognitive).
  
  La formation engendre une synergie entre la mission et l'activité professionnelle en impliquant l'entreprise dans un projet où son salarié est acteur principal. La satisfaction et l'implication affective au travail sont les variables attitudinales constatées.



• Ancrer l'entreprise dans les problématiques de développement durable
  
  La formation permet de bien mesurer la nécessité de la mise en place d'une économie pérenne et viable pour tous sans mettre en danger les ressources des générations futures. Elle répond donc aux valeurs que l'Union européenne tente de faire valoir dans ses Etats membres et entreprises. Faire participer les salariés de l'entreprise à la formation est un moyen de moderniser les modes de fonctionnement de l'entreprise en prenant en compte toutes les variables d'un développement cohérent et efficace.
  
  Cela implique une double action de communication et de sensibilisation :
  • A l'intérieur : auprès des salariés en général pouvant s'ils le souhaitent bénéficier de la formation dans le cadre du DIF ;
  • A l'extérieur, l'entreprise fait apparaître son implication et celle de ses salariés auprès de ses clients et fournisseurs.
  
  Dans sa gestion globale des ressources humaines, la formation est un moyen :
  • De gestion des compétences et carrière par le biais du transfert de ressources cognitives ;
  • D'améliorer le climat de l'entreprise en diminuant les tensions et conflits par le biais du transfert des ressources émotionnelles ;
  • De reconnaissance et rémunération extrinsèque par le biais du transfert des ressources identitaire.

Télécharger le programme des deux journées de formation.